构建超时空对话模式 激趣小学音乐课堂

小学音乐新课标指出,要加强对学生审美意识和能力的培养。素质教育背景下,要加强对学生音乐素养的培养。将时代特点带入课堂中,通过超时空对话教学模式,引导学生探寻时代背景差异下音乐的独特魅力,实现音乐教学目标。有必要对小学音乐超时空对话模式的构建策略进行分析。