教师以人文精神唤醒学生珍爱生命的意识

人文教育的社会功能体现了重要的社会价值,人文素质教育是全面推进素质教育的基本要求。新一轮基础教育课程改革倡导新的课程价值观,教师教学应充满人文关怀与生命情趣。以人为本珍爱生命是处理人际关系的行为准则,它要求人人都要做到以人为本珍爱生命。