读写猜画议,浏览“三国”好风景--《三国演义》班级读书会活动设计

一、背景听一听
　　初读《三国》，我从网上找来了东汉末年的形势图，用讲故事的形式，为学生补充介绍了许多相关的背景资料，如皇帝的昏庸、太监的专权，百姓们在死亡线上挣扎。有了这些背景故事，学生们弄明白了为什么会有黄巾起义和桃园结义。接着，再让对三国有所耳闻的学生，来讲讲关于三国的人物与故事。同时，教师也用PPT为学生展示一些三国时主要的“阵营”和分属于不同阵营中的重要人物，使学生对三国获得一些最初的印象。