幼儿园教育评价的创新

在韩国的一所中学里，有这样一位老师：他每天要求学生将自己当日所学课程从头至尾抄写八遍，而自己很少对作业进行检查。刚开始全班同学都很积极地去完成，但后来大家渐渐地松懈下来，有的同学每天只写三四遍敷衍了事，甚至有更胆大的同学则是得知老师要来检查才匆匆赶写应付。