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| 有效设问 引导探究——《观察物体》案例评析 | |
| 引用本文： | 胡治国,张耘.有效设问 引导探究——《观察物体》案例评析[J].广西教育,2010(13):45-46. |
| 作者姓名： | 胡治国 张耘 |
| 作者单位： | [1]桂林市乐群小学 [2]桂林市矮山塘小学 |
| 摘 要： | 教学内容
小学数学新课标人教版五年级上册P38《观察物体》。
教学重点
在实际的观察活动中，让学生认识到从不同的方向观察物体，所看到的形状是不同的。 |
| 关 键 词： | 《观察物体》 案例评析 设问 引导 教学内容 小学数学 教学重点 观察活动 |
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