摘 要: | 课改前,一提起写作文,我的学生就头痛,就非常害怕。近两年,我通过《基础教育课程改革纲要》的学习和实践,改革了旧的作文教学方法,让学生多参与活动,在活动中体验,在体验中作文,学生现在对写作文产生了爱好兴趣,现将我的作文教学回顾如下:一、有意识地组织带领学生参与有意义的活动,让学生产生体会和感受根据新课程改革标准的要求,我有意识地组织和带领学生多参加有意义的活动,让学生体会和感受。第一次活动,我组织带领学生为退休老师张老师家养花,活动结束后要求学生根据记叙文的六要素(时间、地点、人物、事件、经过、结果)写文章。我和同…
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