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| 教学中注重学生学习兴趣的培养 | |
| 作者姓名： | 关晓利 |
| 作者单位： | 山西大同职业技术学院 |
| 摘 要： | 兴趣是一个人力求认识并趋向某种事物所特有的意向。它标志一个人参加某种活动的积极性,是个体主观能动性的体现。兴趣表现出具有冲动性的倾向,兴趣和情感有极为密切的关系,它与愉快情绪紧密相联,理解、记忆、创造、思维等活动在感兴趣这种愉快情绪下才能更好地完成。孔子早在两千多年前就说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这里的“好”、“乐”即兴趣爱好之意。如果学生对知识感兴趣,乐于接受,便会积极主动地学习,效果自然好。通过对我市大中小学生的调查也证明了上述观点。调查采用问卷的方式,回收有效答卷349份。(小学六年级… |
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