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| 运用比例思想分析数学关系 | |
| 作者姓名： | 李尧兴 |
| 作者单位： | 江苏无锡高等师范学校 |
| 摘 要： | 比例思想是函数思想在小学数学中的渗透。对于六年级学生,引导他们用比例思想来分析研究问题的数量关系,能拓展他们的思维空间,帮助他们更好地把握问题的本质特征,提高他们运用数学思想方法去解决问题的能力。那么,什么样的问题可以用比例思想来解呢?那就是,如果问题涉及到两个 |
| 关 键 词： | 思想方法 小学 数学教学 函数思想 思维空间 数量关系 六年级 |
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