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| "建构知识"之意含 | |
| 引用本文： | 肖川."建构知识"之意含[J].北京大学教育评论,2004,2(1):109-110. |
| 作者姓名： | 肖川 |
| 作者单位： | 北京师范大学教育学院副教授、博士,100875 |
| 摘 要： | 知识,首先我们可以将其区分为公共知识和个体知识.公共知识即人们在长期的交往实践中所达成共识的、约定俗成的一些规定.比如,数学中的十进制,三角形的内角和为180度,对一个字的书写和发音,对一个物体的命名,等等.公共知识是人们建构的产物. |
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