社会大课堂 师生同发展 |
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引用本文: | 郝朝阳.社会大课堂 师生同发展[J].基础教育参考,2011(13):74-74. |
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作者姓名: | 郝朝阳 |
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作者单位: | 北京市朝阳区八里庄中心小学 |
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摘 要: | 北京市朝阳区八里庄中心小学于2009年9月正式建校,自建校来一直秉承“乐学乐行、身心两健、做现代中国人”的育人目标。在市区“引领学生走入社会大课堂”精神的指导下.学校本着充分实践、尽情展示、体验成功的原则.自建校之初就逐步规划、实施社会大课堂研究工作。这项活动的开展满足了学生多元的社会实践活动需求.同时也为学校课程改革提供了丰富的教学实践资源.从而最终服务于教育教学质量的提高。
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关 键 词: | 社会大课堂 师生 北京市朝阳区 教育教学质量 社会实践活动 教学实践 2009年 现代中国人 |
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