内向型汉英学习词典配例标准研究——基于使用者视角的词典定位 |
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作者姓名: | 鲁团花 田兵 |
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作者单位: | 咸阳师范学院外语系;陕西师范大学外国语学院 |
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基金项目: | 陕西省教育厅2012年人文社科项目(12JK0291);咸阳师范学院专项科研基金项目(11XSYK114) |
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摘 要: | 例证的选配是衡量一部词典创造性以及价值的标准之一。从三部汉英词典中随机抽取一些例证进行分析研究,发现目前的内向型汉英词典对例证的处理存在诸多问题。内向型汉英学习词典作为中国学生学习英语的工具书之一,其目的在于帮助中国英语学习者克服英语学习中的疑问。因此,其对例证的选配也就必须具有满足中国英语学习者需求的特殊性。文章从中国英语学习者的特殊需求出发,探索出一套有效的配例标准,以期将来能对该类词典的编纂提供些许启示。
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关 键 词: | 内向型汉英学习词典 使用者视角 词典定位 配例标准 |
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