中新两国义务教育公用经费的比较 |
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引用本文: | 罗建忠.中新两国义务教育公用经费的比较[J].武汉市教育科学研究院学报,2007(2). |
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作者姓名: | 罗建忠 |
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作者单位: | 武汉东湖开发区文化教育局办公室 |
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摘 要: | 义务教育的公共产品属性,要求政府要把握教育公共支出结构、提高教育支出效率。研究学校公用经费,可判断一国或一地区义务教育是否健康发展,帮助我们调整教育投资结构和标准。借鉴新加坡的经验,就是为了提高我国义务教育经费投入力度,提高经费使用效率,推进我国义务教育均衡、优质发展,为我国经济建设和构建和谐社会增添动力。
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关 键 词: | 中国 新加坡 义务教育 公用经费 比较研究 |
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