新课标下小学词语教学现状与新教法研究

在新课标要求下，掌握大量的词语是语文教学的基础，也是重点．而学生学习和掌握语言也是自此开始。但在实际教学中，特别是小学语文教学中，很多教师和学生对词语认识的重要性还不够，在缺少必要的词语积淀的前提下开展语文教学，显然是不明智现实。