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强化学科校本研修工作实化新课程师资培训
引用本文:向德金.强化学科校本研修工作实化新课程师资培训[J].中小学教师培训,2006(9):8-10.
作者姓名:向德金
作者单位:湖北省长阳土家族自治县教育研究与教师培训中心,443500
摘    要:随着课程改革的推进,教师的培训越来越引起广大教育工作者的高度关注。关注教师的专业发展,以教师专业水平的提高来促进新课程的实施,促进学生的全面发展,对其重要性的论述已是有过之而无不及。为提高教师的专业素质,各类培训更是层出不穷,从宏观理论到具体操作,从集中培训到在

关 键 词:师资培训  教师专业  课程改革  专业素质  学科校本研修工作  全员培训  在岗培训  同伴互助  专家引领
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