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实事求是话创新
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本刊编辑
摘 要:
时下的中小学数学教育盛行拔(揠)苗助长,这样下去会从根本上耽误了学生.学生,尤其是小学生本应得到的是基本知识的教育,养成积极思考、热爱知识、动手实践、崇尚科学的习惯,在这个过程中逐渐形成创新意识.创新意识与创新能力是有联系的两回事,不能混为一谈.但急着培养中小学生创新能力的教学现象甚为普遍,这可从日常课堂教学点
关 键 词:
中小学数学
日常课堂教学
教学现象
丁肇中
基础研究
可从
小学数学教师
数学奥林匹克
数学奖
数学史
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