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移动的自留地:知识青年、新媒介赋权、场景生产与媒介素养——以大学生的新媒介使用实践为观察
引用本文:肖荣春,白金龙.移动的自留地:知识青年、新媒介赋权、场景生产与媒介素养——以大学生的新媒介使用实践为观察[J].新闻与传播研究,2011(1).
作者姓名:肖荣春  白金龙
作者单位:宁波工程学院人文学院;
基金项目:肖荣春主持的浙江省教育厅课题“新媒介技术演进:浙东地区大学生媒介素养对策研究”(课题编号200906576)的研究成果
摘    要:本文以新媒介接纳与使用活跃的知识青年代表之一的大学生为例,采用定性研究为主,结合定量研究,走进大学生日常生活,集中探讨了新媒介对于大学生的社会意义。研究发现,新媒介具有赋权现象;新媒介具有场景生产现象;新媒介对于大学生而言已成了一块移动的自留地。大学生在新媒介的场景中潜移默化地被娱乐,但又表现出较强的抵抗性与自主性。

关 键 词:媒介素养  知识青年  场景  新媒介  自留地  网络使用  大学生学习  赋权  

Educated Youth,New Media Empowerment,Scene Production and Media Literacy: Observation on the Use of New Media by College Students
Xiao Rongchun , Bai Jinlong.Educated Youth,New Media Empowerment,Scene Production and Media Literacy: Observation on the Use of New Media by College Students[J].Journalism & Communication,2011(1).
Authors:Xiao Rongchun  Bai Jinlong
Institution:Xiao Rongchun and Bai Jinlong
Abstract:
Keywords:
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