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| 用“陌生化”手法雕琢“生活化”课堂——《舌尖上的中国》的教学启示 | |
| 作者单位： | ;1.广东省东莞市第六高级中学 |
| 摘 要： | <正>《舌尖上的中国》作为一部引发空前收视狂潮的美食题材类纪录片,之所以如此受欢迎,其节目内容、表现手法、剪辑加工等方面的陌生化处理是一个重要原因。所谓陌生化,在苏联文化评论家什克洛夫斯基看来,就是在艺术加工过程中通过扭曲、变形,让本来熟悉的对象变得陌生起来,使读者在欣赏中感受艺术的新颖别致,从而完成审美活动。从一定意义上说,教学活动也是一项求真、向善、臻美的审美活动。为克服常态的审美疲劳,可以借鉴纪录片《舌尖上的中国》的陌生化创作理念和表现手法,雕琢生活化的思想政治 |