回到教育的原点

<正>"你怎么考了这么点分数,平时怎么学的?"每当考试过后,教师训斥学生考分低的场景司空见惯。从考试入手诊断学生学习偏差和不足,引导学生查漏补缺,看似正常的逻辑,却违背学生成长规律。考试只是教学手段之一,分数仅是检验教育成效的数据,教师怎能把追逐高分作为教学目标呢?教育到底是为了什么?毫无疑问,是为促进每一个孩子健康成长和发展,为他们能有一个美好未来。然