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| 为思想品德课插上理性思维的翅膀(一) 启迪学生思维的思想品德课教学设计策略 | |
| 作者单位： | ;1.浙江省绍兴柯桥区教师发展中心;2.浙江省绍兴诸暨市教育局教研室 |
| 摘 要： | <正>课改以来,思想品德课教学设计注重回归生活,注重学生情感体验,却相对忽视学生思维能力培养,忽视理性思考对道德培养的积极作用。如何通过改进教学设计,让思想品德课更能启迪学生思维,使基础知识与基本技能的获得过程同时成为学会学习 |
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