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| 高中语文选修课教学策略探究 | |
| 作者单位： | ;1.四川万源市万源中学高中部 |
| 摘 要： | <正>一、选择合理的课程标准,制定具体的教学方法目前,高中语文选修课程所涉及的内容较多,范围较广,无法在有限的课堂时间里完成整本选修课程的教学,需要老师充分发挥主观能动性,科学合理的对选修教材的内容作出取舍,讲解一些真正能够提高学生语文水平能力的文章。在选修课程的教学过程中,老师还必须严格按照每篇文章的写作风格制定相应的教学方法。一般老师主要应用"置身诗境,缘景明情"的教学方法,针对选修教学内容中不容易理解的部分,可以从侧面引导学生,让学生逐渐理解文中所描述的内容。例如:在李清照的《声声慢》这篇文章的教学过程中,老师 |