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校本课程开发的价值追求
作者单位:
;1.河南省洛阳市第一高级中学;2.河南省洛阳市教育局教研室
摘 要:
校本课程是指学校根据本校的办学理念和文化特点,评估学生学情,开发潜在课程资源,编制出反映学校特色、贴近学生生活的课程。开发校本课程对于落实国家教育方针和政策的积极意义及价值追求,值得广大教师从学生个性发展、教师专业成长和学校特色形成角度进行思考。
关 键 词:
校本课程
学生个性
教师专业
学校特色
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