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一花独放不是春 百花齐放春满园——思想品德作业多元评价有效性探究
作者单位:
;1.浙江省湖州市马腰中学
摘 要:
<正>作业有效性评价作为分层作业设计的有机组成部分,是实现作业有效延伸和学生自主学习发展的有力保证。随着课改的持续深入和学教方式转变的需要,作业多元评价已成为分层作业设计的有益尝试,它能充分调动不同层次学生的学习积极性,培养学生自评和他评的能力,使学生体验成功、建立自信,促进知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的全面发展。同时,助力学生学科思维和能力发展,改变作业现状,使作
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