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儿童立场:思想品德生命课堂视角的深度解构
作者单位:;1.江苏如东马塘邱陞中学
摘    要:受诸多因素的影响,现在的儿童成人化倾向日趋明显,教育在某种程度上严重压抑了儿童成长的实际需求。季爱云同志关注儿童的生命本真、生命本位、生命尊严,从坚守"儿童立场"出发,以思想品德生命课堂的视角,深度、全面解构了"儿童立场"的意蕴、构成要素、内在机制以及与学科教学的整合,从宏观上给思想品德教师以理念引导,从而为打造符合儿童身心发展规律、助推儿童生命成长的思想品德生命课堂,奠定了坚实的理论基础。

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