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| 合作学习与人生语文的构建——让阅读成为学生成长助跑器 | |
| 作者单位： | ;1.江苏宝应中学 |
| 摘 要： | <正>《普通高中语文课程标准》(实验)指出:"注重个性化的阅读,充分调动自己的生活经验和知识积累,在主动积极的思维和情感活动中,获得独特的感受与体验。"一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界。其实,读懂一本书或一篇作品,触发一点现实的感慨,得到一点人生启迪,对一个人来说,人生每一步路也就在不知不觉中充实起来。读书是一本人生最难得的存折,让即将走上社会的高中学生在阅读中学会感悟,为人生积累精神财富,这是语文教 |