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生活思维对学习主动性的推动力
作者单位:
;1.江苏省南京市文枢中学
摘 要:
中学生的生活思维是"沉睡"的,生活思维在促进学生主动学习方面发挥着重要作用,在课堂教学中能够得到很好的应用。对于中学生来说,生活思维及其能力的准备是必须的,应唤醒学生的生活思维,培养学生的生活思维能力。在课堂教学中,教师应在渗透和嫁接上下功夫,从而激发学生的学习积极性。
关 键 词:
学习主动性
生活思维
生活思维能力
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