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| 刍议语文高效课堂教学新天地 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃嘉峪关市酒钢三中 |
| 摘 要： | <正>一、正确处理好主导与主体的关系,是实现语文课堂教学高效的前提条件主导与主体关系,就是教与学二者的角色转变问题。由于新的教学关系和教学方法的改变,促使教育者要改变以往教学方式和教学角色改变,进而达到教学高效精致,要达到40分钟课堂教学高效与精美,首先就是打破传统教法,实现教与学二者的角色的转变。教师由以往的满堂灌者变为主导者,点拨答疑,参与者和 |
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