时事政治材料的甄别与运用

<正>"风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。"所谓"国事天下事",就是我们今天所讲的时事政治,它是思想品德教学的一项重要内容。思想品德教师如何遴选、甄别和利用纷繁复杂、浩如烟海的时事材料从而服务于课堂教学呢?在教学实践中,我总结了六项法则。○甄别法则1——处处留心皆学问时间、地点、人物、事件、影响、意义……要素多;政治、经济、文化、科技、体育、外交……领域宽;国际、国内、省情……范围广。时事材料信息量大,我们往往无所适从。其实,只要具有"处处留心皆学问"的敏锐洞察