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学情分析的构成要素
作者单位:;1.江苏省泰州市姜堰区励才实验学校
摘    要:<正>做好学情分析有助于发挥学生主体性,增强教学针对性,提高教育实效性。学情分析主要包括:○分析学生基本特征要了解学生年龄特点、心理特征、生活经验,分析学生个性品质、学习风格,既考虑学优生学习状况,又考虑学困生学习困难。教学是否有效,学生参与度是显性标志。如学习"男生女生",设计"歌曲欣赏与改编"活动。针对学生基本特征,选择学生喜欢的歌曲,如《对面的女孩看过来》《女孩的心思你别猜》,欣赏后让学生从另一

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