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教师搭台 学生唱戏——案例教学的实践与反思
作者单位:
;1.浙江省台州市路桥中学;2.浙江省嘉兴市嘉高实验中学
摘 要:
随着思想政治新课程的实施,课堂教学方式的多样化已经成为必然趋势。案例教学对于思想政治课堂教学来说是一种非常有效的教学方法,对于体现教师的主导作用、学生的主体性、激发学生的学习兴趣、提高教学有效性有着非常重要的意义;同时,对于改变传统的课堂教学模式,提高教学有效性,提升学科地位具有重要价值,值得广大思想政治教师去学习和运用。
关 键 词:
案例
思想政治课
案例教学
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