于细微处显传神——浅谈初中记叙文的细节写作导写实践

<正>作文反映学生的综合语文素质,在中学语文教学中处于至关重要的地位。《语文课程标准》中明确要求学生要多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意地表达。作为一线教师,我发现每到作文课有不少学生疾首蹙额,写作成了学生心里难以越过的鸿沟。大多数学生不留意身边发生的事情,缺乏对生活的观察和思考以及对生活的积累和感悟。久而久之,在写作时心理上备受压抑,导致害