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| 追寻作文教学的本真 | |
| 作者单位： | ;1.江苏张家港市崇真中学 |
| 摘 要： | <正>作文教学是中学语文教学的一个重要组成部分,作文不仅能反映一个学生语言运用能力,更能反映其认识能力、审美能力、思想修养和文学艺术修养等综合素质。但是现实是大多数学生的作文长期处于"辞藻平淡,缺乏内涵;思路狭窄,内容单一;立意肤浅,缺乏灵气;人云亦云,缺乏新意"等境地,究其原因一方面是老师过于功利化的教学,专注于布局谋篇、作文素材、文章体例等僵化的作文指导,另一方面是学生认知能力差、社会阅历浅、思想浅薄、语言匮乏、知识面狭窄,在 |