怀特海教育哲学思想(三):和谐性

怀特海的和谐观以过程哲学为逻辑起点,强调整体视野和整合多元的方法论,呈现出和谐生命状态的审美表征。怀特海的和谐范畴是辩证的、动态的,它包含不和谐的方面并纳入了冒险因素。怀特海设计融合"柏拉图式"和"本尼迪克特教派式"的课程模式,内在地包含着对和谐精神的追求。