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杂志ISSN号
物理解题中的创造性思维
作者姓名:
邵生贵
作者单位:
会宁县刘寨中学
摘 要:
物理解题中的创造性思维会宁县刘寨中学邵生贵情景转化思维物理题,其各量间的关系,总是寓于一定的物理情景之中,解题的关键是挖掘各种因素建立这种关系。然而当此关系在原情景中难以探明时,如果通过充分构想,将情景进行巧妙转化,会使其显而易见,问题迎刃而解。例1...
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