集合学习“四关注”

<正>集合是高中数学中最基本最重要概念之一,它是解决数学问题的一种基本工具,也是一种重要方法.由于集合的概念比较抽象,涉及的相关知识多且易混淆,常有学生不区分集合中的代表元,不考虑空集的特殊性,不注意能否取到等号,不检查集合元素要符合"三性"等.这"四不"造成对集合的内涵认识不清,解题不完整,转化不等价,误把必要当充要,严重影响解题的完整性、准确性.为此本文结合例子谈谈集合学习的"四关注",旨在