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| 实施和谐教学 打造高效课堂 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省宝应县氾水高级中学 |
| 摘 要： | <正>如何让新课程发挥它的最大功能,提高课堂的教学效益,使数学课堂成为学生接受知识的殿堂,为终身发展打下坚实的基础,是需要我们认真研究的重要课题.对此,笔者在数学课堂的和谐教学方面进行了一些研究与尝试.一、通过有效的课堂导入吸引学生的注意力课堂教学的导入,犹如乐曲的"引子",戏 |
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