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| 让每一朵花都尽情绽放——浅析高中女生数学能力的培养 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省太仓市沙溪高级中学 |
| 摘 要： | <正>学生进入高中阶段后,男女生数学成绩出现了差异,男生的成绩总体上要优于女生.本文从不同的角度分析高中女生数学学习困难的成因,并针对成因提出相应的教学策略.一、问题提出案例小丽,女,17岁,性格腼腆,初中数学成绩良好,尤其喜欢代数.进入高中后,数学成绩持续下滑,老师多次与之交流,未果.在自己的周记中提到:"今天下午在家做数学试卷,面对两道数学题,我竟不知如何下手,脑子一片空白,我着急啊,心想我很努力,怎 |