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浅谈小学低年级学生识字兴趣的培养
引用本文:吴海涛,吴海波.浅谈小学低年级学生识字兴趣的培养[J].延边教育学院学报,2007,21(5):82-83.
作者姓名:吴海涛  吴海波
作者单位:1. 敦化市实验小学,吉林,敦化,133700
2. 敦化市官地中心校,吉林,敦化,133700
摘    要:提高学生的识字量和识字水平是低年级语文教学的重点。这就要求教师要根据儿童的认知特点、兴趣特点、视觉特点、审美特点、年龄特点来培养学生的识字兴趣。

关 键 词:小学语文  低年级  识字教学  兴趣
文章编号:1673-4564(2007)05-0082-02
修稿时间:2007-07-03
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