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| 两位教师的反比例函数教学 | |
| 引用本文： | 张胜.两位教师的反比例函数教学[J].中学数学研究(江西师大),2008(7). |
| 作者姓名： | 张胜 |
| 作者单位： | 山东省鲁东大学附属中学 264000 |
| 摘 要： | 最近听了学校里两节反比例函数教学的公开课,感受颇深.众所周知,函数概念的"学"离不开教师的"教",那么教师的课堂教学对学生函数概念的学习有什么样的影响?带着这样的问题,本文对这二节公开课(一位新手教师和一位经验教师)的函数课堂教学进行了分析,以寻找课堂教学对学生函数学习的影响因素. |
| 关 键 词： | 经验教师 反比例 影响因素 函数学习 分析 新手教师 问题 学生 课堂教学 函数概念 公开课 函数教学 学校 |
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