浅谈可持续发展思想在地理教学中的渗透 |
| |
引用本文: | 王黎.浅谈可持续发展思想在地理教学中的渗透[J].青海教育,1997(5). |
| |
作者姓名: | 王黎 |
| |
摘 要: | 所谓持续发展,其实质就是要协调好人口、资源、环境与发展间的关系,为后代开创一个能够持续健康发展的道路。一、可持续发展思想在系统地理中的渗透可持续发展思想的关键是要协调好入地关系及人与人的关系,而入地关系正是地理学科的中心环节和永恒主题;持续发展战略是为了从整体上解决人类面临的一系列重大问题。这就要求作为周世纪的合格公民.必须具备持续发展的意识.参与持续发展的战略。而中学地理教学就责无旁贷地肩负起进行持续发展教育的重任。本世纪五十年代以来,人类活动对环境的影响大大增强,造成环境污染、土地退化、气候…
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|