网络环境下开展数学研究性学习的探讨 |
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引用本文: | 王大鹿.网络环境下开展数学研究性学习的探讨[J].江西教育,2004(20):21-21. |
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作者姓名: | 王大鹿 |
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作者单位: | 河南省开封教育学院 |
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摘 要: | 数学研究性学习是在基础性、拓展性课程学习的基础上,进一步鼓励学生运用所学知识解决数学和现实问题的一种有意义的主动学习,是以学生动手动脑主动探索实践和相互交流为主要学习方式的学习研究活动。而网络技术有利于设计以学生为中心的理想学习环境,有利于学生主动学习,网络信息资源的海量化较好地解决了研究性学习材料缺乏问题,基于网络的教学支撑平台,为研究性学习提供了交流、协作和项目(活动)管理工具。
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关 键 词: | 网络环境 研究性学习 数学教学 创新意识 教学内容 中学 |
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