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| 阅读能力影响文字题解题能力的调查 | |
| 引用本文： | 周龙兴.阅读能力影响文字题解题能力的调查[J].上海教育科研,1990(2). |
| 作者姓名： | 周龙兴 |
| 作者单位： | 宝山区教师进修学院教科室 |
| 摘 要： | 语文阅读能力与数学文字题解题能力的相关程度究竟如何?前者对后者有着怎样的影响?笔者曾作过两次调查。在一份小学六年级的试卷上,经对最后两道较为复杂的应用题解答结果统计,该班41人中,答对前一题或后一题均为24人,两题全对的16人,其中阅读能力属强与较强的占83.3%;前后二题分别答错的各17人,其中阅读能力属差与较差的占76.4%。有几名阅读能力特差的则两题全错。这充分说明,阅读能力对文字题解题能力有极大的影响。笔者又对一所小学四至六年级八个班的 |
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