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| 运用多媒体构建生物实验课堂高效模式 | |
| 作者姓名： | 熊亮 |
| 作者单位： | 湖南省湘潭市第一中学; |
| 摘 要： | 正在高中生物实验教学中运用多媒体,可以更具体、更生动、更形象地向学生提供感性认识,有利于突出重点、突破难点、培养能力、发展智力,增加实验成功率,起到事半功倍的作用。下面,笔者简介多媒体在高中生物实验课教学中的具体做法,希望对高中生物教学有所帮助。一、利用多媒体激发学习兴趣,培养学生科学素养传统高中生物实验课教学往往是,学生台下做,教师台上讲,包括交代实验目的、实验用具、实验步骤和结果,演示实验过程,强调注意事项等。学生在 |
| 关 键 词： | 生物实验 高中生物教学 实验成功率 实验课堂 高效模式 中学生物 实验过程 盖玻片 分生细胞 质壁分离 |
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