以文化内涵强化实验室建设

正实验室是传播文化的场所,当然其自身必须有"文化"。而提到实验室文化,许多学校仅仅理解为一种环境文化或者说器物文化,如通过张贴名人名言、标语口号等来装点、美化实验室,打造"形式"上的文化。其实,实验室文化不仅包含物质层面的内容,更重要的是精神层面的内容,如师生参与实验室管理、实验教学活动中所表现出的工作态度、道德行为、思想情操、理想信念等。前者是后者的承载形式,后者才是实验室文化的根本因素。