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| 巧设情景疑问调动学生思维 | |
| 引用本文： | 许文玲.巧设情景疑问调动学生思维[J].黑河教育,2006(5):45. |
| 作者姓名： | 许文玲 |
| 作者单位： | 山东东营胜利油田十五中学 |
| 摘 要： | 在数学教学中,教师根据课堂情况、学生的心理状态和教学内容的不同,适时地提出经过精心设计、目的明确的情景问题,对启发学生的积极思维,学好数学有很大的作用.本文就高中数学教学巧设情景疑问谈谈自己的浅见. |
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