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浅谈新课程背景下初中思想品德课作业的布置
作者姓名:刘培英
作者单位:江西赣州市会昌县教育督导室,342600
摘    要:作业是学生深化和巩固知识、训练技能、提高发现和解决问题能力的手段,也是教师了解教学效果的重要渠道。作业布置的好坏直接影响作业功能的发挥。如何使作业在新课程背景下发挥出它的最大效力,使作业的功能最大化呢?

关 键 词:作业布置  新课程背景  思想品德课  初中  解决问题能力  训练技能  教学效果  最大化
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