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浅谈高中物理教学
作者姓名:吉双荣
作者单位:河北威县第一中学,054700
摘    要:高中物理是一门严密的、有着公理化逻辑体系的科学理论。物理教师必须认真研究教材和学生,才能教好高中物理,使学生较顺利的完成高中物理学习任务。

关 键 词:高中物理教学  科学理论  逻辑体系  研究教材  物理教师  学习任务  公理化  学生
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