新课标下打造高效初中英语课堂策略初探——以牛津初中英语教材为例 |
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引用本文: | 钱仲林.新课标下打造高效初中英语课堂策略初探——以牛津初中英语教材为例[J].中学教学参考,2011(1):117-117. |
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作者姓名: | 钱仲林 |
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作者单位: | 江苏南通市八一中学,226014 |
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摘 要: | 英语高效课堂教学是相对于课堂教学的低效性而言的。课堂教学高效性是指在课堂教学中,通过教师的主导引领和学生积极主动的学习思维过程,在一定时间内高效率、高质量地完成一定的教学任务,使学生在学业上有最大的收获,从而促进学生获得高效的发展。如何高效地实现预期教学目的,是一种教学策略。
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关 键 词: | 英语教材 初中英语 课堂策略 新课标 课堂教学 牛津 思维过程 积极主动 |
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