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高中思想政治导入手法刍议
引用本文:邱小萍.高中思想政治导入手法刍议[J].中学教学参考,2011(6):37-37.
作者姓名:邱小萍
作者单位:江苏南通市通州区兴仁中学,226371
摘    要:俗话说,好的开始是成功的一半。课堂导入是一堂课的开始,如果教师能针对教学内容、学生实际来精心预设教案,相信这样的导入会充分调动学生的学习兴趣,使导入的教学效果最大化。

关 键 词:课堂导入  思想政治  手法  高中  学生实际  教学内容  学习兴趣  教学效果
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