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浅谈在网络支持下的语文情境教学
作者姓名:
杜玉娟
作者单位:
甘肃兰州市第二十四中学,730000
摘 要:
随着现代科学技术的引进,网络技术的大量应用,打破了语文教学这片古老园地长期以来的沉闷气氛。情境教学借助丰富的想象和情感,巧妙地把认知与情感、抽象思维和形象思维、教和学等因素进行了协调、
关 键 词:
情境教学
语文教学
网络支持
现代科学技术
网络技术
形象思维
情感
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