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| 浅议“以问题探究为中心”的课堂教学——对“正弦定理”课堂教学的思考 | |
| 作者姓名： | 荣仲 |
| 作者单位： | 重庆市第11中学,400061 |
| 摘 要： | 新课标提出教师应以问题为中心组织教学,让学生成为知识的＂发现者＂和＂创造者＂.笔者以《普通高中课程标准数学教科书.数学（必修5）》（人教A版）第一章第一节＂正弦定理＂为例,通过一些教学实例,对如何构建以＂问题探究为中心＂的课堂教学提出一些策略和建议. |
| 关 键 词： | 课堂教学 正弦定理 问题探究 数学教科书 以问题为中心 组织教学 课程标准 普通高中 |
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